Wir freuen uns allen Interessenten mitzuteilen, dass unsere diesjährige Teachers-Tagung mit Workshops und weiteren Angeboten durch das BMBF gefördert wird. Dadurch werden alle Kosten übernommen und Reisekosten können erstattet werden. Wir freuen uns, dass es bereits zahlreiche Anmeldungen gibt. Aktuell… weiterlesen
Kategorie: allgemein
Beitrag zum FREI DAY [mdr]
Wir unterstützen den FREI DAY als offenes Lernformat, mit dem BNE gelingen kann und welches Schulen sofort und unkompliziert einführen können. Der mdr hat am 29.06.2022 dazu einen Beitrag gebracht, bei dem auch Margret Rasfeld den FREI DAY vorstellt. –>… weiterlesen
Teachers for Future Germany e.V. fordert die CDU dazu auf, das NRW-Bildungsministerium mit einer Person zu besetzen, die dieses wichtige Amt sachkompetent und ohne ideologisches Gepäck ausfüllt. In der Presse wird derzeit Staatssekretär Nathanael Liminski als neuer Bildungsminister für NRW… weiterlesen
AN ALLE TEACHERS aus BW: Im Auftrag des Kultusministeriums hat das IBBW im Mai den „Referenzrahmen Schulqualität BW“ für die Beteiligungsphase freigegeben. Er soll die „Qualität der schulischen Bildung“ verbessern, indem er ein „gemeinsames Verständnis davon [beschreibt], was gute Bildung… weiterlesen
Im aktuellen GGG-Magazin (2022/1) wurde Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Fokus genommen. Darunter befindet sich auch ein Artikel zu uns und unserer 17/17-Tour! „Nicht nur Schülerinnen sind aktiv; bei „Teachers for Future“ setzen sich Lehrerinnen für eine Bildung für… weiterlesen
Zukunft braucht transformative Bildung! Unter dem #zukunftbilden fand in Berlin die Tagung der Stiftung Bildung statt, an der wir, vertreten durch Nora und Inga, teilgenommen haben. Im Zentrum stand die Frage: Wie lassen sich politische Bildung und Bildung für nachhaltige… weiterlesen
Weg vom Denken in Fächern, von Leistungsdruck und Bulimie-Lernen – BNE zum Kerngeschäft an allen Schulen zu machen und damit einen Paradigmenwechsel zu vollziehen, ist eine Zumutung im besten Wortsinn: Es braucht Mut zu einem „gewissen Maß an Disruption, die… weiterlesen
Mit dieser gerade auch im schulischen Kontext drängenden Frage beschäftigen sich am 2. Juni im Rahmen einer Online-Veranstaltungsreihe der Universität Konstanz die Psychotherapeutin Lea Dohm, der Chefredakteur von klimafakten.de, Carel Carlowitz Mohn und die Mitbegründerin von Teachers for Future Germany,… weiterlesen
17/17 – Friedensfilm
„Informiert euch und helft den Menschen mit euren Mitteln!“ Schüler:innen für den Frieden Ihre Schulen sind über ganz Deutschland verteilt, sie kennen einander nicht – sind aber alle Teil des 17/17-Projekts: Schülerinnen und Schüler des mediacampus frankfurt, der Schweitzerhof-Grundschule in… weiterlesen
In unserer bildungspolitischen Diskussion am 02. Mai 2022 haben sich die Sprecher der Parteien vor der Landtagswahl in NRW zur Zukunft der Schulen geäußert. Ein Best-of der wesentlichen Aussagen haben wir hier zusammengestellt. Auf dem Podium (von links nach rechts):… weiterlesen