allgemein

Der Anschlag auf den CSD in Berlin hat uns schwer getroffen. Wir trauern mit den Opfern, ihren Angehörigen und der gesamten queeren Community. Wir verurteilen queerfeindlichen Extremismus jeder Art ebenso wie Kürzungen bei Demokratie- und Deradikalisierungsprogrammen, die dies verhindern könnten.

Die letzen starten in die Sommerferien, die ersten fangen bald wieder an und wir pausieren unsere Treffen im August. Das erste Plenum 2026/27 findet am 08. September statt!

Zum Frühlingsbeginn sorgen wir für grüne Städte: Gemeinsam mit „Jugend pflastert ab“ entsiegeln wir Böden und machen Platz für Blumen, Pflanzen und Klimaschutz.

Die Klimakrise ist kein Thema, das wir einfach erarbeiten und abfragen können. Denn wer über die Klimakrise spricht, weckt Gefühle: Angst, Trauer, Trotz. Um Raum für diese Gefühle zu öffnen, können wir viel von den Psychologists for Future lernen. Auf ihrer Jahrestagung waren wir samt Klimazeitstrahl präsent und haben u.a. Mitgründerin Lea Dohm getroffen.

Wie lernen wir Verantwortung für diese Welt zu übernehmen? Das war die zentrale Frage bei der Fachtagung von KMK und BMZ zum „Orientierungsrahmen Globales Lernens (ORGL) für die gymnasiale Oberstufe“.

Die Teachers for Future sind mit einem Beitrag im Sammelband „Klimawandel und Bildung“ vertreten! Jens Möller und Christiane Bertram haben gemeinsam den Beitrag „Wirksam werden – Handprint statt Footprint in der transformativen Bildung“ verfasst. Viel Spaß beim Lesen!

Heute beginnt der Pride Month, in dem LGBTIQ Menschen für ihre Rechte auf die Straßen gehen. Dagegen mobilisieren Rechtsextreme und feiern Menschenfeindlichkeit beim „Stolzmonat“.

„Schule transformieren mit der climatechallenge – how to“ – unter diesem Titel sind wir dieses Wochenende mit jungen Multiplikator:innen ins Gespräch gekommen. Mit der #climatechallenge von Germanwatch e.V. bringen sie ein partizipatives Lernformat an die Schulen.