T4F supports: Jugend pflastert ab
Zum Frühlingsbeginn sorgen wir für grüne Städte: Gemeinsam mit „Jugend pflastert ab“ entsiegeln wir Böden und machen Platz für Blumen, Pflanzen und Klimaschutz.
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Das war die Didacta 2026
Eine Woche lang haben wir auf der Didacta Köln Haltung gezeigt für eine demokratische Schule und uns in der Schullandschaft vernetzt. An unserem Kampagnenstand haben wir Kolleg:innen aufgeklärt und ermutigt, für Vielfalt und Menschenrechte einzustehen ohne sich von einem falsch verstandenen Neutralitätsgebot einschüchtern zu lassen.
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Inga Feuser wird mit DUH-Engagementpreis ausgezeichnet
Was für eine Nachricht: Unsere Mitgründerin und Vorsitzende Inga Feuser wurde mit dem Engagementpreis „Druck machen – für die Umwelt!“ der Deutsche Umwelthilfe ausgezeichnet. Die Preisverleihung fand am 12. März 2026 in Berlin statt und würdigt Menschen, die sich mit besonderem Einsatz für Umwelt- und Klimaschutz stark machen.
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Prüfung statt Pralinen
Was in Deutschland geprüft wird: ✅ Rechtschreibung, 🚫 Rechtsextreme Parteien. Damit sich das ändert, waren wir am Valentinstag auf der Straße und haben uns vom Bundesrat eine Prüfung statt Pralinen gewünscht.
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Mutig in Lüneburg – Unsere Lesereise zum Sammelband „Zukunft Gestalten“
in letztes Mal in diesem Jahr haben wir auf Einladung der Landesgruppe Niedersachsen zukunftsmutige Impulse ins Land gebracht – auf den Tag genau 10 Jahre nach dem Pariser Klimaabkommen! Lies hier einen kleinen Rückblick zum Stopp unserer Lesereise in Lüneburg!
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T4F meets Psy4F: Vom Umgang mit Krisen und Gefühlen
Die Klimakrise ist kein Thema, das wir einfach erarbeiten und abfragen können. Denn wer über die Klimakrise spricht, weckt Gefühle: Angst, Trauer, Trotz. Um Raum für diese Gefühle zu öffnen, können wir viel von den Psychologists for Future lernen. Auf ihrer Jahrestagung waren wir samt Klimazeitstrahl präsent und haben u.a. Mitgründerin Lea Dohm getroffen.
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Gemeinsam für globales Lernen
Wie lernen wir Verantwortung für diese Welt zu übernehmen? Das war die zentrale Frage bei der Fachtagung von KMK und BMZ zum „Orientierungsrahmen Globales Lernens (ORGL) für die gymnasiale Oberstufe“.
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Gelungenes Auftakttreffen zwischen Teachers und dem Deutschen Wetterdienst (DWD)
Am 7.11. war es soweit: Anlässlich der DWD-Klimatagung 2025 („Klimaanpassung von Städten und Kommunen“) fand das lang anvisierte Treffen zwischen Teachers for Future und dem Deutschen Wetterdienst (DWD) in Offenbach statt.
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Teachers for Future mit einem Beitrag im Sammelband „Klimawandel und Bildung“ vertreten!
Die Teachers for Future sind mit einem Beitrag im Sammelband „Klimawandel und Bildung“ vertreten! Jens Möller und Christiane Bertram haben gemeinsam den Beitrag „Wirksam werden – Handprint statt Footprint in der transformativen Bildung“ verfasst. Viel Spaß beim Lesen!
Kriege, Klima und KI – unsere Welt verändert sich. Doch das gegenwärtige Schulsystem bereitet Kinder und Jugendliche schon lange nicht mehr gut auf die Zukunft vor. Wie Bildung in Zeiten multipler Krisen zukunftsfähig wird, das erkunden wir bei unserer Lesung mit Workshop zu unserem Sammelband „Zukunft gestalten“!