Wünsche werden Wahr!
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🛳️ Kreuzfahrt, Handschuhe, Pfannenwender – was du für Geld bekommst, ist doof und obendrein noch umweltschädlich?
🌱 Klimaschutz, Demokratie, Bildungswende – deine Träume gibt es nicht zu kaufen?

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💪 Wenn du nach Trump-Wahl und Ampel-Aus auch keinen Bock mehr hast, dann mach jetzt mit und hilf uns, Demokratie und Klima zu schützen.

🎄Wer bis Weihnachten Mitglied wird, hat daran doppelt Teil: Deine Mitgliedschaft unterstützt uns als Verein – und damit auch die Brandmauer. Die ersten 24 neuen Mitglieder bekommen außerdem je ein Exemplar des Buches „Politische Bildung in reaktionären Zeiten“ – damit du auch im (Schul-)Alltag gewappnet bist für die Verteidigung des Grundgesetzes.

Autorenname: L B

Solidarität mit Lisa Poettinger – Kein Berufsverbot für Klimaaktivist:innen!

Teachers for Future Germany e.V. erklärt sich solidarisch mit der angehenden Kollegin Lisa Poettinger, der vom bayerischen Kultusministerium der Eintritt ins Lehramt verwehrt wird. Sie lebt vor, was alle verbeamteten Lehrkräfte geschworen haben: den Schutz der Lebensgrundlagen gemäß Artikel 20a des Grundgesetzes. Angesichts der eskalierenden Klima- und Biodiversitätskrise weist sie auf notwendige Veränderungen in unserem Wirtschafts- und Konsumverhalten hin, im Einklang mit den Empfehlungen des IPCCs und mit dem Urteil des Bundesverfassungsgerichts von 2021, das Klimaschutz als Voraussetzung für die Freiheit künftiger Generationen deklariert. Damit übernimmt Lisa Poettinger Verantwortung für eben jene Zukunft, auf die wir junge Menschen vorbereiten sollen.

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Ab sofort bestellbar: Unser erster Sammelband!

Unser gegenwärtiges Schulsystem kann schon lange nicht mehr das Versprechen einlösen, Kinder und Jugendliche gut auf die Zukunft vorzubereiten. Im Zeitalter multipler Krisen lautet der neue Auftrag an Schule: Lernen, die Welt zu verändern. Junge Menschen müssen ermutigt und befähigt werden, zukunftsmutige Mitgestalter:innen der Gesellschaft zu werden – in einer Schule, die selbst zum Reallabor für die sozial-ökologische Transformation wird.

Wie kann dies gelingen? In diesem Buch kommen Expert:innen aus den Bildungswissenschaften und der Psychologie sowie Akteur:innen aus der Schulpraxis und der Zivilgesellschaft zu Wort, die im September 2023 an der Gestaltung der bundesweiten Tagung „Lehrer:in sein in der Klimakrise“ an der Universität Mainz beteiligt waren.

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Teachers For Future fordern zum Draußenlernen heraus

Auf der Tagung „Draußen macht Schule zukunftsfähig“ des Draußenlernen-Netzwerks, organisiert von der Schutzgemeinschaft Deutscher Wald in Bayern, haben wir – Inger, Thilo und Anetta – einen intensiven Workshop zum Draußenlernen durchgeführt. In den Auen und Wäldern rund um das Kloster Pielenhofen erkundeten wir gemeinsam, wie naturbasierter Unterricht Kinder und Jugendliche glücklich macht und sie zugleich für zukünftige Herausforderungen stärkt.

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