Zumutung Paradigmenwechsel – weiter geht’s am 21. Juni!

26. Mai 2022

Weg vom Denken in Fächern, von Leistungsdruck und Bulimie-Lernen – BNE zum Kerngeschäft an allen Schulen zu machen und damit einen Paradigmenwechsel zu vollziehen, ist eine Zumutung im besten Wortsinn: Es braucht Mut zu einem „gewissen Maß an Disruption, die Menschen dazu bringt, die Sicherheit des Status quo oder ihres ‚üblichen‘ Denkens, Verhaltens oder Lebens zu verlassen.“ (Rahmenprogramm zur Umsetzung von BNE 2030, Paragraph 4.2)
Die Online-Etappe 17 Anfang Mai hat eines überdeutlich gemacht: Schüler*innen, Kolleg*innen, Schulleitungen, Wissenschaftler*innen, Gewerkschafter*innen und Bildungsaktivist*innen, ebenso wie die Vertreter*innen der BNE in der Bildungspolitik – alle sind sich einig, dass BNE, verstanden als Gestaltungs- und Handlungsraum für transformative Bildung, deutlich stärker strukturell verankert werden muss, und zwar nicht nur an unseren Schulen, sondern auch bereits in der Lehrer*innenausbildung.
Wenn wir also im Jahr 5 nach dem Erscheinen des Nationalen Aktionsplans noch immer Lichtjahre davon entfernt sind, was wir bis 2030 erreicht haben wollen, muss jetzt Tempo drauf – auch in Form von deutlich mehr finanziellen Ressourcen für die Implementierung von BNE.

Aufdruck, den wir auf unserer 17/17-Reise gesehen und für uns mitgenommen haben.

Was können wir als Bewegung BNE-engagierter Lehrer*innen und Lehramtsstudierender dazu beitragen? Was könnten nächste konstruktive gemeinsame Schritte sein?
In den Etappe-17-Breakouts gab es dazu schon spannende Impulse und Ideen, die wir sehr gerne mit euch weiterspinnen möchten, und zwar am Mittsommer-Dienstag, den 21. Juni 2022 ab 19 Uhr. Über diesen Link könnt ihr euch direkt in den Zoom einloggen: https://fffutu.re/BNE_Mittsommertreffen
Eingeladen sind ausdrücklich nicht nur Lehrkräfte, sondern alle, die sich in unterschiedlichen Kontexten für BNE stark machen. Wir freuen uns, wenn ihr dabei seid!

Im Laufe des 17/17-Projekts ist eine argumentative Schatzkiste rund um BNE entstanden – nutzt gerne die Videos und Menti-Ergebnisse für eure Aktivitäten und euer BNE-Lobbying und teilt sie weiter:
17/17 – Der Film zur Deutschlandreise der Teachers: https://www.youtube.com/watch?v=2ZOsGmX5yvo
Etappe 17: 17 Mega-Statements für einen Paradigmenwechsel: https://www.youtube.com/watch?v=0uV3zvU2iBM
Etappe 17: Mentimeter-Ergebnisse: https://cloud.teachersforfuture.org/index.php/s/krAiSbYZSsc9mGL
Teachers for Future Homepage: https://teachersforfuture.org/

17/17 – Friedensfilm

11. Mai 2022

„Informiert euch und helft den Menschen mit euren Mitteln!“

Schüler:innen für den Frieden

Ihre Schulen sind über ganz Deutschland verteilt, sie kennen einander nicht – sind aber alle Teil des 17/17-Projekts: Schülerinnen und Schüler des mediacampus frankfurt, der Schweitzerhof-Grundschule in Berlin, des Reclam-Gymnasiums in Leipzig, der beruflichen Schule RBB GESO in Schwerin, des Heinrich-Hertz-Gymnasiums in Hamburg und des Wentzinger-Gymnasiums in Freiburg haben ihre Aktionen und Gedanken zum Krieg in der Ukraine filmisch dokumentiert. Herausgekommen ist ein berührendes und aufrüttelndes Dokument, das leider nichts von seiner Aktualität eingebüßt hat, obwohl die Aufnahmen bereits vor rund zwei Monaten entstanden sind.

17/17 – läuft!

13. März 2022

Diversity in Freiburg, Klimagerechtigkeit in Nürnberg und eine nachhaltige Schülerfirma in Jena – die ersten drei Etappen unserer Tour durch alle Bundesländer waren einfach nur toll! Wir sind beeindruckt von den Gedanken, Ideen und dem Engagement der Schüler*innen und schon total gespannt auf die nächsten Stationen!! Weiter geht’s in Leipzig am Reclam-Gymnasium, wo das hochaktuelle SDG 16/“Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen“ im Fokus steht. Auf unserem Insta-Account teachersforfuture.germany halten wir euch täglich auf dem Laufenden – schaut gerne rein! Nora & Timo

Weitere Infos, Fotos und die Anmeldung zur Abschlussetappe nun auch unter der Projektseite auf unserer Homepage!

17/17 Kickoff

12. Januar 2022

Heute war die KickOff-Veranstaltung für das 17slash17-Projekt mit Vertreter*innen der teilnehmenden Schulen aus allen Bundesländern. Neben gegenseitigem Kennenlernen und Vernetzung gab es einen spannenden Input von Stefan Rostock (Germanwatch) zu BNE2030 und dem Handprint-Konzept. Schön, dass ihr alle dabei wart!