Wir waren wieder auf der Straße: Bundesweit und global haben wir am 20. September gezeigt, dass die Klimabewegung noch da, laut und bunt ist!
Exit Gas, Enter Future! – Klimastreik am 20. September Weiterlesen »
Fünf Tage lang haben wir uns für mehr Demokratie in der Bildung stark gemacht und gleich gezeigt, wie das aussieht: laut und bunt!
Das war die Didacta 2025! Weiterlesen »
Im Zuge der G9-Bildungsreform fordert die Landesgruppe Baden-Württemberg der Teachers forFuture Germany e.V. die EINFÜHRUNG VON OFFENEN LERNFORMATEN wie des
T4F BW – Offener Brief: FREIRÄUME FÜR ZUKUNFTSFÄHIGES LERNEN Weiterlesen »
Nicht schlecht gestaunt haben Stuttgarter Passant:innen als am Freitagabend Lehrkräfte durch die Innenstadt tanzten. Bei einer Kundgebung für mehr PartYzipation an der Schule haben T4F zusammen mit der GEW, dem Landesschülerbeirat und Agora Neues Lernen gezeigt, dass Demokratie bewegt und Spaß macht.
Get the partyzipation started! Weiterlesen »
Wir waren beim Globalen Klimastreik am 20.09. wieder auf der Straße. Und gerade in dieser Zeit hat sich das verdammt richtig angefühlt!
T4f beim Globalen Klimastreik am 20.9. Weiterlesen »
Zum Auftakt ihrer zweitägigen Klausur haben Mitglieder der baden-württembergischen Landesgruppe der Teachers for Future Germany vor dem Kultusministerium rund 400
Diensteid verpflichtet – prominent besuchte Teachers-BW-Tagung im Welthaus Stuttgart Weiterlesen »
Was ein Tag! Am 26. Mai war es nach langer intensiver Vorbereitung endlich soweit: in drei Bundesländern standen die Teachers
Act Now! – Eindrücke unserer Kundgebungen vor den Kultusministerien am 26. Mai Weiterlesen »
Zu einem öffentlichen Roundtable-Gespräch zu der Frage „BNE statt Sekundenkleber?“ luden am Abend des Klimastreiktages (3.3.2023) die Teachers4Future-Landesgruppe Baden-Württemberg und
Tübinger Roundtable-Veranstaltung am 3.3.23 Weiterlesen »
Am 03.02.2023 veranstaltete die Helen-Keller-Schule in Weinheim ihren BNE-Tag. Eines der Angebote an die Schüler:innen war ein gemeinsam mit uns
Rhein-Neckar: Workshop zu Klimagerechtigkeit Weiterlesen »
Nora und Timo haben für die Zeitschrift Lehren und Lernen einen Beitrag verfasst und veröffentlicht! In dem Beitrag wird nach
Beitrag von Teachers for Future in \“Lehren und Lernen\“ Weiterlesen »
