T4F in den Medien
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LPK BaWü: BNE strukturell verankern – wenn nicht jetzt, wann dann?!
Vertreter:innen unserer baden-württembergischen Landesgruppe und Jessica Hubbard von Fridays for Future BaWü haben heute unsere Forderungen an den neuen Referenzrahmen für Schulqualität in der Landespressekonferenz vorgetragen. Der Referenzrahmen, der künftige Qualitätsmaßstäbe für Schulen setzen soll, befindet sich noch in Bearbeitung. Vor einigen Monaten hatte das Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW) eine vorläufige Version veröffentlicht, zu…
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Auf dem Weg zur Schule der Zukunft [GGG-Magazin]
![Auf dem Weg zur Schule der Zukunft [GGG-Magazin]](https://teachersforfuture.org/wp-content/uploads/2022/06/GGG-Magazin-Bildung-fuer-nachhaltige-Entwicklung.png)
Im aktuellen GGG-Magazin (2022/1) wurde Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Fokus genommen. Darunter befindet sich auch ein Artikel zu uns und unserer 17/17-Tour!
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Mut zum Fortschritt – Beitrag im GEW-Journal Bildung & Wissenschaft 1-2/2022
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) gehört zu den Leitperspektiven im Bildungsplan in Baden-Württemberg. Trotzdem hängt es oft an engagierten Lehrkräften, ob an Schulen BNE tatsächlich stattfindet.
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Teachers for Future beim RND-Podcast „Klima und wir“
Bildung für eine nachhaltige Zukunft ist aktuell das Thema im RND-Podcast „Klima und wir“. Dabei steht immer wieder auch die Forderung nach einem neuen Schulfach „Klima und Umwelt“ im Raum. Die „Teachers for Future“ halten davon aber nicht viel – im Gegenteil.
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Das Diensteid-Dilemma. Interview in zukunftmachtschule
Jana und Nora im Interview zur Kampagne Diensteid-Dilemma beim Podcast zukunftmachtschule.