Aktuelles
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T4F meets Psy4F: Vom Umgang mit Krisen und Gefühlen
Weiterlesen…: T4F meets Psy4F: Vom Umgang mit Krisen und GefühlenDie Klimakrise ist kein Thema, das wir einfach erarbeiten und abfragen können. Denn wer über die Klimakrise spricht, weckt Gefühle: Angst, Trauer, Trotz. Um Raum für diese Gefühle zu öffnen, können wir viel von den Psychologists for Future lernen. Auf ihrer Jahrestagung waren wir samt Klimazeitstrahl präsent und haben u.a. Mitgründerin Lea Dohm getroffen.
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Gemeinsam für globales Lernen
Weiterlesen…: Gemeinsam für globales LernenWie lernen wir Verantwortung für diese Welt zu übernehmen? Das war die zentrale Frage bei der Fachtagung von KMK und BMZ zum „Orientierungsrahmen Globales Lernens (ORGL) für die gymnasiale Oberstufe“.
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Gelungenes Auftakttreffen zwischen Teachers und dem Deutschen Wetterdienst (DWD)
Weiterlesen…: Gelungenes Auftakttreffen zwischen Teachers und dem Deutschen Wetterdienst (DWD)Am 7.11. war es soweit: Anlässlich der DWD-Klimatagung 2025 („Klimaanpassung von Städten und Kommunen“) fand das lang anvisierte Treffen zwischen Teachers for Future und dem Deutschen Wetterdienst (DWD) in Offenbach statt.
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Teachers for Future mit einem Beitrag im Sammelband „Klimawandel und Bildung“ vertreten!
Weiterlesen…: Teachers for Future mit einem Beitrag im Sammelband „Klimawandel und Bildung“ vertreten!Die Teachers for Future sind mit einem Beitrag im Sammelband „Klimawandel und Bildung“ vertreten! Jens Möller und Christiane Bertram haben gemeinsam den Beitrag „Wirksam werden – Handprint statt Footprint in der transformativen Bildung“ verfasst. Viel Spaß beim Lesen!
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Weiterlesen…: Beitrag 10410 ohne TitelKriege, Klima und KI – unsere Welt verändert sich. Doch das gegenwärtige Schulsystem bereitet Kinder und Jugendliche schon lange nicht mehr gut auf die Zukunft vor. Wie Bildung in Zeiten multipler Krisen zukunftsfähig wird, das erkunden wir bei unserer Lesung mit Workshop zu unserem Sammelband „Zukunft gestalten“!
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Petition: Schule Zeigt Haltung!
Weiterlesen…: Petition: Schule Zeigt Haltung!Im Namen eines angeblichen „Neutralitätsgebots“ versuchen autoritäre Kräfte Lehrkräfte mit klarer Haltung einzuschüchtern. Das nehmen wir nicht hin und fordern JETZT eine deutliche Rückendeckung von Ministerien und Schulaufsichtsbehörden beim Schutz von Demokratie und Menschenrechten!